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Hiroshima University
IWASHO. Lab
私の著書(図書)関連の業績を以下にご紹介します。
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□ 2020年 New!
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草原和博・吉田成章 編著(2020)「ポスト・コロナの学校教育 教育者の応答と未来デザイン」
渓水社, 2020年7月
「コラム10 「with-afterコロナ」における部活動の再開に潜む光と影」を分担執筆
木原成一郎・大後戸一樹 ほか3名編著(2020)「体育授業のすゝめ」
創文企画,2020年6月
「第1章第4節 体育の授業研究における教師教育者の役割」(pp.33-159)を分担執筆
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□ 2017年
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日本教科教育学会 出版計画 学会編「教科教育学研究ハンドブック」教育出版, 2017年3月
「第3章 教科教育の教師教育研究」(pp.154-159)を分担執筆
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□ 2016年
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桶谷守・小林稔・橋本京子・西井薫 編著「教育実習から教員採用・初任期までに知っておくべきこと
-「骨太の教員」をめざすために-」 教育出版,2016年4月
「第1章第2節 最近の教師教育政策」(pp.3-6)を分担執筆
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□ 2015年
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木原成一郎・徳永隆治・村井潤 編著「体育授業を学び続ける:教師の成長物語」創文企画,2015年4月
第1章コラム,第2章第5節(p.16, pp.24-25, p.31, pp.41-42, pp.70-74)を分担執筆
岡出美則・友添秀則・松田恵示・近藤智靖 編著「新版体育科教育学の現在」創文企画,2015年1月
第3章第2-1節(pp.194-209)を分担執筆
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□ 2014年
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